從小學(xué)生到高中和大學(xué)生的美國學(xué)校特別關(guān)注學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)展。為什么年輕人應(yīng)該注意培養(yǎng)領(lǐng)袖領(lǐng)導(dǎo)力？為什么年輕人培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力有多重要？領(lǐng)袖夏令營是怎么培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　領(lǐng)袖夏令營通過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)，探索和發(fā)展學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)潛力，并積極探索培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的方法，這是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要組成部分。培養(yǎng)高中生的領(lǐng)導(dǎo)力是信息時(shí)代的呼喚，青年發(fā)展的需要和實(shí)現(xiàn)教育公平的必然條件。中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)是有其理論基礎(chǔ)、政策基礎(chǔ)和實(shí)踐基礎(chǔ)的，要從條件營造、課程資源建設(shè)和評(píng)價(jià)體系改革等多方面著手。讓學(xué)生在這里提高他們的整體技能，并培養(yǎng)更多未來發(fā)展的技能。

　　1.營地生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)年輕人的獨(dú)立自主。

　　2.闡明想法并學(xué)會(huì)獨(dú)立完成自己的事務(wù)。

　　3.激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，提高克服困難的能力。

　　4.學(xué)會(huì)關(guān)心他人，有效溝通，改變主意。

　　5.在個(gè)人參與中獲得感知和感知，打破內(nèi)化的動(dòng)力。

　　6.提高自信心，學(xué)會(huì)感恩，仁慈，懂得回歸。

　　7.通過課程實(shí)踐重塑品格，樹立積極的人生觀。

　　8.消除“寵物，傲慢”，讓孩子承擔(dān)責(zé)任。

　　通過領(lǐng)袖夏令營合理的課程設(shè)計(jì)，有效提高孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，解決問題能力，提高孩子自信心，這樣下來就可以很好的塑造領(lǐng)導(dǎo)力以及領(lǐng)袖能力。